Po zemětřesení o síle 10 a 7.7, která se odehrála v Kahramanmaraş a zasáhla 7.6 provincií, byly univerzity uzavřeny. V později učiněném prohlášení bylo uvedeno, že jarní semestr vysokých škol bude pokračovat distančním vzděláváním. Zatímco historický výzkum, kdy se otevřou univerzity, pokračuje, zprávy, na které studenti čekali, přišly z YÖK. YÖK svým posledním prohlášením uvedl, že má ukončené studium, aby bylo možné zahájit prezenční vzdělávání na univerzitách. No a kdy se otevřou univerzity, bude zavedeno prezenční vzdělávání?
Prezident Rady pro vysoké školství (YÖK), Prof. Dr. Bylo uvedeno, že rozhodnutí o osobním tréninku za měsíc duben vyhodnotí Erol Özvar. Studenti studující na univerzitách jsou zvědaví na nejnovější vývoj v přechodu univerzit k prezenčnímu vzdělávání. Studenti zkoumají, jak provést průběžné, závěrečné a další evaluační procesy. Takže, otevřou se univerzity v dubnu? Kdy se otevřou univerzity? Bude v dubnu probíhat prezenční školení? Zde je nejnovější vývoj…
Otevřou se univerzity v dubnu?
Prezident Rady pro vysoké školství (YÖK), Prof. Dr. Erol Özvar ve svém prohlášení oznámil, že rozhodnutí přijatá o uzavření vysokých škol budou přezkoumána od začátku dubna, a pokud se podmínky stanou pozitivními, možnost hybridního vzdělávání, která nabízí výuku tváří v tvář i distanční vzdělávání, bude hodnoceno.
Kdy se otevřou univerzity?
Prezident YÖK Erol Özvar pokračoval ve svém prohlášení: „Pro nás je důležité, aby normalizační proces na univerzitách začal co nejdříve. Chtěl bych vyjádřit, že předpokládáme pokračování našich vzdělávacích a školících aktivit prostřednictvím tohoto hybridního nebo smíšeného vzdělávacího systému, to znamená přidáním osobního vzdělávání v možném rozsahu, přehodnocením rozhodnutí, která jsme přijali jako už v dubnu."
Co je hybridní vzdělávání?
Smíšené učení, také známé jako hybridní vzdělávání, smíšené učení, hybridní učení a smíšené učení, je ve své nejjednodušší definici definováno jako obohacení tradiční vzdělávací metody o online vzdělávací materiály, tedy prolínání. Kromě používaných technologií je jako smíšené učení definováno používání různých vzdělávacích filozofií v tradičním vzdělávacím prostředí.