Mahmut Özer, ministr národního školství; Uvedl, že pro studenty 9., 10., 11. a 12. ročníku byla vyvinuta mobilní aplikace s názvem „Lekce do kapsy“, aby si posílili předměty, které se naučili v prvním semestru akademického roku 2022–2023, a eliminovali ztráty z učení. a případné nedostatky.
Ministr národního školství Mahmut Özer uvedl, že mobilní aplikace s názvem „Dersler Cepte“ byla připravena s přihlédnutím k tendenci k digitálnímu učení a zvyklostem středoškoláků; Poznamenal, že s mobilní aplikací nabízenou pro žáky 9., 10., 11. a 12. ročníku se výukové techniky přenesly do digitálního prostředí.
„Budeme i nadále podporovat všechny naše studenty, zejména ty postižené zemětřesením, tím, že je budeme i nadále podporovat za všech okolností, protože vzdělání je klíčem k překonání jakýchkoli potíží. Ministr Özer uvedl, že aplikace, která byla připravena pro studenty středních škol k posílení předmětů, které se naučili v prvním semestru akademického roku 2022–2023, a ke kompenzaci případných ztrát nebo nedostatků ve vzdělávání, je nabízena zdarma. nabíjet v obchodech Google Play a AppStore.
Özer řekl: "Mobilní aplikace, která obsahuje shrnutí předmětů, videa z přednášek a příklady otázek, byla navržena pro použití online i offline a byla vytvořena tak, aby fungovala ve webovém prostředí." použil frázi.
Özer sdílel následující informace: V přihlášce, která pokrývá jednotky, předměty a úspěchy I. semestru akademického roku 2022-2023 z tureckého jazyka a literatury, historie, geografie, filozofie, matematiky, fyziky, chemie, biologie a angličtiny, shrnutí předmětů a shrnutí každého předmětu Poté byly připraveny otázky s výběrem z více možností. Obsah je založen na předmětu a je formátován ve formátu pdf a je obohacen o malé poznámky, jako jsou „Kritické informace, Víte, jste na řadě, Mylná představa, Domácí úkol“ na každé úrovni ročníku. Mobilní aplikace „Lekce do kapsy“ se skládá ze čtyř sekcí: „Přehledy předmětů, videa přednášek, otázky s výběrem odpovědí“ a „Otázky, které jsem vyřešil“. Aplikace obsahuje 9 témat, 117 videí a 136 otázek v 585. ročnících podle ročníků; 10 témat, 103 videí a 165 otázek pro 515. ročník; Byla vytvořena se 11 tématy, 134 videi a 198 otázkami v 670. třídách a 12 tématy, 103 videi a 150 otázkami ve 520. třídách, celkem 457 témat, 649 videí a 2290 otázek.