Do konce roku 2022 se 90 procent učeben setká s interaktivními tabulemi

Ministr národního školství Mahmut Özer poznamenal, že s instalací 2022 tisíc interaktivních tabulí do konce roku 23 za účelem podpory výukových procesů technologickou infrastrukturou budou interaktivní tabule sloužit studentům a učitelům v celkem 545 tisících 691 učebnách. v rámci projektu FATIH ve vzdělávání. Özer řekl: "Tímto způsobem se 90 procent učeben ve všech našich oficiálních školách, které poskytují formální vzdělávání, setká s interaktivními tabulemi." řekl.

Ministr národního školství Mahmut Özer uvedl, že byla mobilizována veškerá podpora, aby se zlepšily technologické možnosti škol, a řekl: „S počtem interaktivních tabulí přesahujícím půl milionu v roce 2022 technologie podporovala učení, které se stalo součástí vzdělávání v naší zemi. , se stal důležitým nástrojem k dosažení cíle rovných příležitostí ve vzdělávání. Interaktivní tabule sice podporuje rozvoj žáků s různými styly učení, ale usnadňuje permanentní učení, zpříjemňuje učení a rozšiřuje učitelovy výrazové a praktické možnosti.“ použil fráze.

S tím, že internet a diverzifikované informační technologie patří v Turecku i na celém světě k základním potřebám jako vzdělávací nástroj, Özer připomněl, že projekt FATIH byl zahájen v roce 2011 jeho zařazením do programu veřejných investic.

Özer řekl: „Interaktivní tabule, jejichž pořízení, instalace, údržba a opravy probíhaly od září 2012 ve třech fázích, umožnily našim studentům získat počítačově podporované vzdělávání na středních a základních školách, počínaje středními školami. Příspěvek internetu jak k přístupu k informacím, tak k procesům kritického myšlení a učení podporuje aktivní roli učitelů ve školách s interaktivními tabulemi. V této souvislosti bude do konce roku 2022 s dalšími 23 tisíci instalacemi interaktivní tabule sloužit našim studentům a učitelům v celkem 545 tisících 691 učebnách v rámci projektu FATIH ve vzdělávání. 90 procent tříd ve všech našich oficiálních školách, které poskytují formální vzdělávání, se tak setkalo s interaktivními tabulemi. Díky instalaci interaktivních tabulí, jedné z nejdůležitějších součástí projektu FATIH, ve třídách a počtu přesahujícím půl milionu, se Turecko stalo jednou z mála zemí na světě, která využívá technologie ve vzdělávání ještě v jedné oblasti. .“ provedla své hodnocení.