Místopředseda CHP Lale Karabıyık: „Všichni učitelé jsou odborníci; Tato praxe je v rozporu se zásadou „učitelská profese je profesí odbornosti“.
Lale Karabıyık, zástupkyně předsedy CHP pro vzdělávací politiku a zástupkyně Bursa, ve svém tiskovém prohlášení zhodnotila praktiky, které mezi učiteli způsobují rozdíl mezi odborníky a řediteli.
Místopředseda CHP Karabıyık učinil následující prohlášení:
„V oblasti vzdělávání je více než 1 milion zaměstnanců a ve formálním vzdělávání přibližně 18 milionů 250 tisíc studentů. Školství je speciální obor, ve kterém se angažují téměř všichni naši občané. Učitelství je nejdůležitějším předmětem oboru vzdělávání. Hlavní roli v pokroku a rozvoji vzdělávání mají učitelé. Učitelé mají nezastupitelné místo v rozvoji osobnosti jedince i současné společnosti.
Po léta existovala potřeba zákona o učitelských povoláních, aby bylo možné oddělit výuku od ostatních státních zaměstnanců, poskytnout učitelům akademickou a vědeckou svobodu, zdůraznit význam povinností, zajistit, aby učitelé měli prospěch ze spravedlivého postavení a získali respekt veřejnosti, který si zaslouží, a naše strana již takovou studii připravila. Opakovaně jsme zdůrazňovali, že zákon o učitelském povolání by měl vyjít jako text dohodnutý se všemi zainteresovanými stranami. To se však nestalo, v únoru byl přijat zákon o učitelském povolání s obsahem, proti kterému se postavily i odbory blízké vládě.
Zákon o základním vzdělávání č. 14, který vstoupil v platnost 1973. června 1739, uvádí, že „Učitelství je speciální profese, která přebírá výchovu, vzdělávání a související řídící povinnosti státu. Učitelé jsou odpovědní za plnění těchto povinností v souladu s cíli a základními principy tureckého národního vzdělávání. Jak lze z definice pochopit, učitelství je zvláštní povolání.
Ministerstvo národního školství však připravilo 180hodinový program pro složení zkoušky specializovaného učitele a 240 hodin pro složení zkoušky ředitele školy, přičemž učitele rozdělilo na specialisty a ředitele. Učitelé budou mít nárok na zkoušku, která se bude konat v listopadu, pokud budou sledovat a absolvovat tyto pořady vysílané prostřednictvím Učitelské informační sítě (ÖBA) během letních prázdnin.
Je-li učitelství speciální profesí, není správné ji dělit do kariérních stupňů. Všichni učitelé jsou odborníci; Tato praxe je v rozporu se zásadou „učitelská profese je profesí odbornosti“.
Odbornost našich učitelů, kteří své roky zasvětili této profesi a pozvednutí naší budoucnosti, nelze zredukovat na zkoušku po 180-240 hodinách videí. Tato aplikace by měla být opuštěna.
Jak uvedl náš předseda Kemal Kılıçdaroğlu, učitelství je posvátné povolání a učitelé jsou naše cennosti. Je nečestné podrobovat naše učitele kariérním testům. V naší vládě nebudou takové praktiky.“
Buďte první kdo napíše komentář