V odborném a technickém vzdělávání se výnosy revolvingových fondů v lednu a únoru 2022 zvýšily o 2021 procent ve srovnání s prvními dvěma měsíci roku 200 a vzrostly na 197 milionů 957 tisíc lir. MEB si klade za cíl generovat 2022 miliardy lir v příjmech z výroby v rámci revolvingového fondu v odborném vzdělávání v roce 1,5.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy pokračuje ve zvyšování své výrobní kapacity v rámci revolvingových fondů, což významně přispívá ke zvyšování praktických dovedností žáků odborného vzdělávání. V roce 2020 činil příjem z výroby na středních odborných školách 503 milionů 197 tisíc 847 lir. Odborné vzdělávání zvýšilo své příjmy v roce 2021 o 131 procent ve srovnání s předchozím rokem a dosáhlo 1 miliardy 162 milionů 574 tisíc lir.
V této souvislosti vzrostly celkové tržby za leden a únor 2022 o 2021 procent ve srovnání s prvními dvěma měsíci roku 200 a dosáhly 197 milionů 957 tisíc lir. Ministerstvo národního školství si klade za cíl v roce 2022 v rámci revolvingového fondu v odborném vzdělávání vygenerovat 1,5 miliardy lir příjmů z produkce.
Ministr národního školství Mahmut Özer v hodnocení na toto téma uvedl: „Naší prioritou v naší transformaci v odborném vzdělávání je posílení cyklu vzdělávání, výroby a zaměstnanosti. Jedním z kroků, které jsme v této souvislosti podnikli, bylo navýšení výrobní kapacity středních odborných škol v rámci revolvingových fondů. Tržby generované v roce 2021 vzrostly o 2020 procent ve srovnání s rokem 131 a vzrostly na 1 miliardu 162 milionů lir. Naším cílem v roce 2022 je dosáhnout kapacity výroby a poskytování služeb ve výši 1,5 miliardy lir. Výsledky prvních dvou měsíců roku 2022 ukazují, že tohoto cíle snadno dosáhneme. Celkové tržby za leden a únor 2022 vzrostly o 2021 procent ve srovnání se stejnými měsíci roku 200 a dosáhly 197 milionů 957 tisíc lir.
Nejvyšší příjmy pocházejí z Istanbulu, Ankary a Gaziantepu.
Özer poznamenal, že prvními třemi provinciemi s nejvyššími příjmy z produkce v prvním měsíci roku 2022 jsou Istanbul, Ankara a Gaziantep, v tomto pořadí: „Z produkcí vytvořených institucemi odborného a technického vzdělávání v lednu 2022 má Istanbul 16,7 milionů lir. , Ankara 15 milionů lir a Gaziantep 13,3, vydělal XNUMX miliony lir v příjmech.“ provedla své hodnocení.
Odborná a technická anatolská střední škola Ankara Altındağ, první místo v Turecku
Ve výrobní zakázce realizované na základě škol je první s produkcí 4 miliony 642 tisíc lir Střední odborná škola anatolská střední škola Ankara Altındağ, druhá s produkcí 3 miliony anatolská střední škola Gaziantep Şehitkamil Beylerbeyi. 795 tisíc lir a střední škola Hatay Dörtyol Recep Atakaş má 3 miliony lir. Třetí ve výrobě skončila.
Ministr Mahmut Özer poděkoval Generálnímu ředitelství odborného a technického vzdělávání, všem zemským ředitelům, ředitelům škol, učitelům a studentům, kteří tento proces úspěšně provedli.
Buďte první kdo napíše komentář