Zatímco pokračovalo prezenční vzdělávání po dobu přibližně čtyř a půl měsíce, ministerstvo národního vzdělávání provedlo rozsáhlé studie, které měly kompenzovat ztráty ve vzdělávání za poslední rok a půl. V této souvislosti Ministerstvo národního vzdělávání, které poskytuje bezplatnou podporu a školicí kurzy pro studenty středních a středních škol, poprvé v 81 provinciích uplatňuje monitorovací a hodnotící zkoušky účinnosti těchto kurzů. Společná hodnotící zkouška pro studenty 7., 8., 11. a 12. ročníku, kteří se účastní podpůrných a školicích kurzů, začala v 10.00:81 v XNUMX provinciích po celé zemi.
Ministr národního školství Mahmut Özer uvedl, že cílem aplikace je měřit úspěchy studentů prostřednictvím předmětných kurzů, poskytovat jim zpětnou vazbu a vytvořit infrastrukturu založenou na datech pro zvýšení efektivity kurzů. studie byla navržena tak, aby pokryla všech 81 provincií.
Ministr Özer uvedl, že je důležité jasněji vidět a vyhodnotit současnou situaci ohledně podpůrných vzdělávacích kurzů a utvářet zlepšení, která lze provést, a řekl:
„Od 06. září 2021 začalo denní i prezenční vzdělávání na všech úrovních. S otevřením našich škol nabízíme podpůrné vzdělávací kurzy ve všední dny i o víkendech na našich školách ve prospěch nejprve žáků 8. a 12. tříd, dále žáků 7., 11. a 6., 10. tříd, abychom podpořili naše žáky, zejména při kompenzaci předchozích ztrát ve vzdělávání. Otevřeli jsme to zdarma tváří v tvář. Zpětná vazba na aktuální stav a efektivitu těchto kurzů je pro nás důležitá. V této souvislosti v rámci monitorovací a hodnotící společné zkoušky provádíme, turečtinu, turecký jazyk a literaturu, matematiku, přírodní vědy, historii turecké revoluce a kemalismus, sociální studia, angličtinu, náboženskou kulturu a etiku, filozofii, fyziku, chemii, biologie, dějepis, zeměpis Bylo vytvořeno XNUMX různých brožurek obsahujících otázky z každé z nich.
Vzhledem k epidemickým podmínkám je plánováno, že se naši studenti zúčastní přihlášky ke zkoušce z jediného kurzu, který absolvují, a délka zkoušky bude čtyřicet minut. Výsledky budou použity pouze jako vodítko pro zlepšovací práci, která má být provedena v podpůrných školicích kurzech, a nebudou nikde použity jako známky nebo body.“
Zkoušku skládá více než dvě stě tisíc studentů
S tím, že byla implementována komplexní aplikace, Özer uvedl, že do vzorku bylo zahrnuto 201 tisíc studentů, kteří navštěvovali kurzy sedmého, osmého, jedenáctého a dvanáctého ročníku. Kromě toho různé typy škol, jako je střední škola, střední škola imáma Hatip, střední škola s internátem, anatolská střední škola, střední škola anatolského imáma hatip, víceprogramová anatolská střední škola, přírodovědná střední škola, střední umělecká škola, odborná technická anatolská V rozsahu žádosti je střední škola, střední škola společenskovědní, střední škola sportovní.Uvedl, že tímto způsobem budou získána podrobná data pro zlepšení poskytovaných podpor. Ministr Özer uvedl, že realizace bude probíhat v kurzech určených na všech ročnících ve druhém pololetí.
Buďte první kdo napíše komentář