TEGV, která již 26 let poskytuje kvalitní podporu vzdělávání dětem po celém Turecku, nezapomněla ani na děti z rodin sezónních zemědělských dělníků, které nemají vzdělání. S podporou Royal Netherlands Matra Fund poskytl projekt „Back to School“ dětem z rodin zemědělských dělníků v regionu Harran sadu tabletových počítačů nabitých vzdělávacími aplikacemi, deskovými hrami a pohádkovými knihami, aby si zlepšily základní čtení, počet a životní dovednosti a urychlit jejich kognitivní rozvoj. V rámci projektu „Vzdělávání čtyř ročních období“, který je samostatně podporován programem Ferrero Precious Agriculture a Patience Fındık / Trabzon, byla dětem z rodin pracujících v pěstování lískových ořechů poskytnuta vzdělávací podpora Světluška. Zaměřuje se na rovné příležitosti a inkluzivitu ve vzdělávání, TEGV pokračuje v poskytování tabletů a podpory vzdělávání vesnickým školám prostřednictvím projektu „Nový svět“.
Projekt, který v roce 2019 zahájila Education Volunteers Foundation of Turkey (TEGV) s podporou nizozemského Embassy Matra Fund, jehož cílem je poskytnout vzdělávací podporu dětem sezónních zemědělských pracovníků žijících v okresech Harran a Eyyubiye v Şanlıurfa, byl pozastaven kvůli pandemii koronaviru. Kvůli uzavření škol kvůli pandemii nemohly děti navštěvovat školy a nemohly se setkávat se svými učiteli pomocí nástrojů dálkového vzdělávání, protože doma neměly tablety. V regionu, kde je průměr obyvatel domácnosti 6.8, protože v každém domě je průměrně pět dětí, nemohli studenti sledovat výuku na EBA TV. Vzhledem k tomu, že rodiče většiny dětí žijících v tomto regionu nemají vzdělání, nemají šanci být doma podporováni dospělými. TEGV také vyvinula speciální projekt s cílem pomoci dětem vysídleným a neschopným navštěvovat školu, aby se dále učily a vyvíjely a měly méně adaptačních problémů při návratu do školy.
Pro děti byly připraveny podpůrné vzdělávací sady
Aby se zabránilo tomu, že se tyto děti budou vzdělávat, připravila společnost TEGV sady na podporu vzdělávání, které dětem umožňují pokračovat v jejich akademickém a osobním rozvoji za podmínek, kdy nemohou získat podporu od rodičů, učitelů nebo jiných dospělých. Díky tomuto projektu byly tyto vzdělávací podpůrné sady doručeny 80 dětem sezónních zemědělských dělníků žijícím v okresech Harran a Eyyubiye v Şanlıurfa. Děti dostaly tablety s různými offline vzdělávacími aplikacemi, které mohly používat bez připojení k internetu, učit se turečtinu a matematiku a rozvíjet inteligenci a základní životní dovednosti. Deskové hry byly určeny dětem, aby si hrály ve skupinách a aby si hrou prohloubily znalosti turečtiny, matematiky a obecné kultury. Děti dostaly sady knih, aby se zlepšily ve čtení a psaní na úrovni začátečníků. Vývoj dětí byl měřen pomocí osobních rozhovorů, předtestů a po testech. Skutečnost, že výstupy projektu dalece přesahovaly cílené zisky, dávala záblesk naděje na komplexnější studii tohoto pracovního modelu. Kromě toho byl v rámci projektu vyvinut, realizován a nadále realizován program zaměřený na základní čtení, počet a životní dovednosti s cílem urychlit adaptaci na školní docházku dětí vracejících se do svých domovů a škol ze sezónních zemědělských aktivit. migrace.
Projekt „Four Seasons Education“ je zaměřen na poskytování základních dovedností dětem z rodin sezónních zemědělských dělníků.
Děti sezónních zemědělských dělníků, kteří se během sklizně stěhovali se svými rodinami ze svého města do jiného města a strávili asi šest měsíců v roce v táborech v různých městech, se v tomto období vyhýbají škole i pozornosti svých rodičů. . V tomto procesu se vyhýbají školním a akademickým znalostem; většina z nich začíná pracovat jako zemědělskí dělníci ve věku, kdy je lze nazývat dětmi. V rámci projektu „Four Seasons Education“ si TEGV také klade za cíl poskytnout dětem z rodin pracujících jako sezónní zemědělskí pracovníci základní dovednosti, které podpoří jejich školní život, jako je sociální emocionální učení, vizuální čtení, poslech, porozumění, mluvení, umění a sport. Základní životní dovednosti celkem 7 dětí ve věku 11-133 let v Sakarya a Ordu, jejichž rodiny pracují na sklizni lískových ořechů, které do těchto regionů přišly sezónní migrací s podporou programu TEGV Ferrero Precious Agriculture v Sakarya a Sabırlar Hazelnut / Trabzon v Ordu v tomto roce začal realizovat projekty 'Four Seasons Education', které mohou získat. V rámci projektu byla v období sklizně do škol v blízkosti kempů vyslána mobilní jednotka TEGV Firefly. Děti účastnící se aktivit uvnitř i vně učebních jednotek světlušek; zaujímá kladný vztah k učení s obsahem, materiály a aktivitami připravenými na principu aktivního učení, hry a prožívání; Rozvíjejí sociální a emocionální dovednosti, jako je rozpoznávání a zvládání emocí, navazování a řízení vztahů a zodpovědná rozhodnutí.
Buďte první kdo napíše komentář