Zvýšené pandemické psychologické poruchy u dětí

Varují rodiny, kteří tvrdí, že úzkost a stres vyvolané pandemií Covid -19 zvyšují psychologické poruchy u dětí.

Konstatují, že tikové poruchy narůstají zejména během pandemického období, odborníci tvrdí, že časté připomínání pravidel hygieny rukou a čištění vede k nástupu a pokračování poruchy posedlosti u predisponovaných dětí. Doporučují plánovat aktivity a trávit kvalitní čas s rodinou s ohledem na zájmy dětí.

Üsküdar University NPİSTANBUL Brain Hospital Psychiatrie pro děti a mládež Doc. Dr. Emel Sarı Gökten provedl hodnocení, aby lépe porozuměl psychologii dětí během období pandemie.

Uvedením, že pandemií jsou postiženy děti a mladí lidé i dospělá a starší populace, Doc. Dr. Emel Sarı Gökten zdůraznil, že omezení vyvolaná pandemií by mohla ovlivnit nejen jejich současnost, ale také budoucnost, protože růst a vývoj dětí a mladých lidí rychle pokračuje.

Největší zátěží je strach ze ztráty blízkých

„Nejprve je jednou z nejdůležitějších zátěží způsobených pandemií starost o to, že virus Covid-19 onemocní jejich a jejich blízké a možná způsobí jejich ztrátu.“ Dr. Emel Sarı Gökten pokračoval následovně:

"Až do dnešního dne bylo mnoho dětí a mladých lidí svědkem toho, že oni a jejich blízcí jsou kvůli tomuto viru nemocní a některé z nich tuto chorobu přežily velmi vážně, a některé děti a mladí lidé proto ztratili své blízké." Kromě obav z nemoci a nákazy je přinutilo uzavření škol a jejich snaha pokračovat ve výuce a přátelství s online vzděláváním. Udržení akademického úspěchu s online vzděláváním snížilo možnosti pro efektivní učení. Pobyt od přátel přerušil jejich socializační proces. Když však nejvíce potřebovali pohyb a uvolnění energie, byli uvězněni ve svých domovech. Není těžké říci, že to vše negativně ovlivňuje duševní zdraví dětí a mladých lidí. “

Příliš mnoho tváří obrazovky

Připomínajíc, že ​​děti, které pokračují v online vzdělávání během pandemického období, jsou denně před obrazovkou na dlouhou dobu, Doc. Dr. Emel Sarı Gökten varoval, že mnoho dětí je před obrazovkou příliš dlouho, protože musí doma zajišťovat své potřeby hry, zábavy a pohybu.

Objevuje se posedlost

Vysvětlení, že dlouhodobé používání obrazovky představuje riziko pro některé psychiatrické poruchy, Doc. Dr. Emel Sarı Gökten řekl: „Vidíme, že tikové poruchy narůstají zejména během pandemického období. Časté připomenutí pravidel hygieny rukou a čištění, které je třeba dodržovat, aby se zabránilo šíření viru při pandemii, však u dětí s predispozicí způsobuje nástup a pokračování posedlosti. U poruchy posedlosti pozorované v tomto období příznaky začínají a rostou s pocitem mytí rukou a nečistění a většinou se k tomu přidávají i další posedlosti. Dá se říci, že deprese a úzkostné poruchy rostou zejména u mladých lidí v pandemii. "Přehlížení a závislost na internetu a počítačových hrách, což je jeden z nejdůležitějších psychiatrických problémů, je dalším problémem, který trápí rodiny nejvíce."

Plánujte aktivity v oblastech zájmu

Konstatování, že rostoucí používání obrazovky fyzicky znehybňuje děti a způsobuje nadměrné přibývání na váze, Doc. Dr. Emel Sarı Gökten uvedl, že nadměrné trávení času, zejména u počítačových her a sociálních médií, snížilo zájem dětí o akademické obory a vedlo ke snížení pedagogické odpovědnosti a práce.

Konstatování, že dlouhodobé vystavení obrazovce zhoršuje tiky dětí s tiky, Doc. Dr. Emel Sarı Gökten učinil následující doporučení: „Rodiny by měly být kreativní, pokud jde o aktivity, které mohou se svými dětmi dělat. Realizace oblastí, které vaše děti milují a zajímají, a společně strávený čas, společné procházky v přírodě nebo výlety, je-li to vhodné, sohbet Měli by společně dělat aktivity, jako je hraní, hraní deskových her. Při tom by si rodiny měly vybrat činnosti, které je budou bavit, a také zájem dítěte. Měly by být stanoveny hodiny omezení obrazovky, do kterých budou zahrnuti všichni členové rodiny, a všichni by měli být dodržováni. Umělecké a relaxační aktivity, jako jsou sportovní aktivity, tanec, hudba a malba, které lze provádět doma, pomohou dospělým i dětem a mladým lidem zvládnout potíže a uvolnit se. ““

Nyní je čas trávit kvalitní čas s rodinou

Konstatovat, že až skončí těžké období, jednotlivci zesílí a jejich zvládání dovedností se ve srovnání s minulostí zlepší, Doc. Dr. Emel Sarı Gökten uvedl, že považovat období pandemie Covid-19 za období příležitostí a dívat se do budoucnosti s nadějí by byl správný přístup. Chcete-li toto období považovat za příležitostné období, Doc. Dr. Emel Sarı Gökten uvedla svá doporučení následovně:

"Během tohoto období se můžeme zaměřit na problémy, které jsme během staré každodenní intenzity života přehlédli nebo si nemohli najít čas." Můžeme se soustředit na oblasti, které považujeme za nedostatečné. Nyní, s pokrokem v technologii, je možné sledovat mnoho vývojových oblastí na internetu. Bylo by velmi dobré pokusit se kompenzovat aktivity spojené s uměním a sportem, problémem s výukou cizích jazyků, chybějícími body v hodinách a možná i kvalitním časem, který musíme věnovat rodině, ale kvůli intenzitě je zpožděn . Rodiče, kteří nejsou pesimističtí, ale vždy doufají v budoucnost a vkládají tuto naději do svých dětí, budou dobré pro jejich vlastní i duševní zdraví jejich dětí. “