Aegean Young Business People Association - EGİADNa Webinaru uspořádal „Seminář kvalifikovaného technického personálu a učňovského vzdělávání“, který byl odložen kvůli COVID -19. Seminář, který se uskutečnil na internetovém portálu ve spolupráci s Atik Metal, byl první významnou událostí sdružení o novém pracovním systému. V případě akce byla projednána „Učňovská příprava a odborné vzdělávání“ a byla diskutována činnost středisek učňovského vzdělávání, problémy, se kterými se setkali, a návrhy řešení, jakož i práce, které lze přijmout na místní i centrální úrovni. Na setkání webináře, kde bylo zdůrazněno, že došlo k radikálním změnám v oblasti rozvoje odborného a technického vzdělávání, bylo hodnoceno, do jaké míry mohou střediska odborného vzdělávání, která pokračují ve své činnosti jako neformální vzdělávání, reagovat na potřeby technického personálu. Na akci se podělili o své znalosti a zkušenosti zástupce společnosti Atik Metal, která od roku 1984 působí také jako středisko učňovského vzdělávání, a zástupce společnosti Atik Metal, odborník na pracovní způsobilost a bezpečnost při práci Oktay Üşümez.
EGİAD V rámci projektu „Kvalifikovaný technický personál“, který je jedním z důležitých témat jeho agendy, byl podrobně projednán nedostatek pracovních příležitostí a možností odborného vzdělávání, zejména ve výrobním sektoru. Střediska odborné přípravy byla na online setkání komplexně vyhodnocena jako důležitý aktér „kvalifikovaného technického personálu“, kde se vyhodnocují zlepšování, informovanost a informační činnosti, které lze v tomto rozsahu provádět. EGİAD Firma Atik, Atik Metal, byla informována o učňovském školicím středisku a byly diskutovány výhody učňovských školicích středisek ve vzdělávání i v sektorech.
seminář EGİAD Začalo to projevem předsedy představenstva Mustafy Aslana. Připomínajíc nám, že Aslan prošel náročným procesem jako Svět, a poznamenal, že je naléhavě nutné najít řešení pro nový světový řád: „Na jedné straně nás napadená čísla a ztráty aktualizované každý večer velmi rozrušují; Na druhé straně nejistota vyvolaná novou dynamikou hospodářského a sociálního života po této pandemii zvyšuje otazníky budoucnosti. My všichni EGİAD Vypracujeme a připravíme řešení tohoto problému, který je společný pro jeho členy a podnikatele. Spíše než změna toku vody je nezbytné, abychom byli připraveni na nové řády a rovnice. Samozřejmě to dokážeme nejlépe. Jako mladí a vizionáři mladí podnikatelé jsme my. Z tohoto důvodu v těchto těžkých dnech, kdy se nemůžeme fyzicky spojit, se sejdeme duchovně a intelektuálně, budeme sdílet a rozvíjet své znalosti a rozvíjet se. Potřebujeme se více než kdy jindy. “ Nedávno, před Covidem-19 EGİAD Aslan připomněl, že diskutují o problému vzdáleného přístupu k seminářům v rámci projektu D2. Aslan řekl: „Začali jsme tento proces, který jsme předvídali a připravovali jsme kvůli sociální izolaci Covid-19 najednou a navždy. Přál bych si, aby to nebylo samozřejmě, ale na druhé straně existoval důvod pro to, aby se digitální platformy používaly po celém světě. Poté budeme pokračovat v tomto druhu online seminářů, dokud se věci nevrátí k normálu. Poté poskytneme vzdálený přístup těm, kteří se nemohou fyzicky účastnit všech činností, které ve sdružení děláme. “
Investice do odborného a technického vzdělávání pro rozvoj průmyslu
Aslan zdůraznil význam potřeby „kvalifikovaného technického personálu“ pro pokračování jeho projevu, „řekl v rámci potřeby kvalifikované pracovní síly v naší zemi; Je velmi důležité z hlediska odhalení zájmů, tužeb, talentů a osobnostních rysů, informovanosti o výběru profese, že mohou být úspěšní a šťastní, posílení vztahu mezi vzdělávacím systémem a pracovním životem a rozvoje lidských zdrojů naší země. V této souvislosti potřebujeme zdroje, které definujeme jako „kvalifikovaný technický personál“. V naší rychle se rozvíjející a industrializované zemi bylo vzdělání přijato jako jeden z nejúčinnějších a základních nástrojů rozvoje. Naše mládež, jejíž počet je každoročně vyjádřen v milionech, se připojuje k cvičné armádě a to vyžaduje, abychom každý den přidělili vzdělávání více příležitostí a zdrojů. Jedním z nejdůležitějších prvků industrializace je školení pracovní síly se znalostmi, dovednostmi a pracovními návyky, které budou realizovat vysokou efektivitu. Z tohoto důvodu je nezbytné věnovat nezbytný význam odbornému a technickému vzdělávání, které je investicí do infrastruktury v rozvoji průmyslu, a zvýšit účinnost tohoto systému. “
Aslan pokračoval ve svých slovech takto: „V současné době není možné školit kvalifikovaný odborný personál v odborném a technickém vzdělávání pouze se školským systémem. Zásadní je systém, ve kterém škola a pracoviště přijímají společné povinnosti, pravomoci a odpovědnosti. Očekává se, že učňovským školením bude dosaženo cílů, jako je zajištění pracovní kázně v obchodním životě, včetně učňovských studentů v oblasti sociálního zabezpečení, zajištění profesních standardů v celé zemi, stanovení současných profesí na základě analýzy povolání a zvýšení kvality a efektivity vykonávané práce. “
Majitel společnosti Atik Metal Can Atik hovořil později o příležitostech a výhodách, které systém poskytuje podnikům a studentům. Může Atik prohlásit, že přispěli k zaměstnávání 3 studenty ve 38 třídách ve školicím středisku AAS Metal Apprenticeship Training Center a v İAOSB, a uvedli, že povinnosti mladých lidí se každým dnem zvyšují.
Můžeme vydělat 1 milion 800 XNUMX mladých podnikatelů
Na druhou stranu konzultant Oktay Üşümez, profesní kompetence a bezpečnost práce, poukázal na to, že pokud budou mladí lidé přitahováni do učňovského systému, v následujících několika letech může být produkce těchto mladých lidí v Německu připravena: „Každý rok zůstane v naší zemi otevřeno 1 milion 800 tisíc mladých lidí. Pokud se však naše mládež a rodiče obrátí na tento systém pochopením důležitosti učňovského vzdělávání, „bude naše dítě učněm!“ Pokud se vnímání změní, po 9 letech budeme mít téměř 2 miliony kvalifikovaných mistrů. Každý mladý člověk, který se tohoto systému účastní, je absolventem střední školy a má diplom, povolání i zaměstnání. Máme příležitost proškolit většinu zaměstnání, z toho 27 je 142 poboček. Prostřednictvím odborného vzdělávání připravíme cestu pro zvyšování kvalifikace mistrů. “
Buďte první kdo napíše komentář